解决å¦ç”ŸåŽŒå¦é—®é¢˜çš„对½{–有哪些åQ?br />
　　1ã€å¾ç«‹ç¤¾ä¼šåŒ–的教育网¾lœç³»¾lŸï¼Œå¢žå¼ºè½¬åŒ–力度ã€?
　　对厌å¦å¦ç”Ÿå¦ä¹ æ€åº¦çš„è{å˜ï¼Œåº”该引è“v全社会的高度é‡è§†åQŒå°½å¯èƒ½å‡å°‘ä¸è‰¯½C¾ä¼šçŽ¯å¢ƒã€å®¶åºçŽ¯å¢ƒçš„òq²æ‰°åQŒåÅžæˆå¦æ ¡ã€å®¶åºã€ç¤¾ä¼šé½æŠ“å…±½Ž¡ï¼Œå…±åŒæŽ¨è¿›ç´ 质教育的良好局é?br />
　　2ã€å…¨é¢è¯„ä»øP¼Œè®©å¦ç”Ÿåœ¨‹È€åŠÞp¿›æ¥ã€?
　　教师ä¸èƒ½ä»¥ä¼ ¾lŸçš„文化课戾l©äØ“å”¯ä¸€çš„æ ‡å‡†å°ºåº¦åŽ»è¯„ähå¦ç”ŸåQŒä¸ç”¨ä¸€æŠŠå°ºå去度é‡æ‰€æœ‰å¦ç”Ÿï¼Œè¦åœ¨ä»¥ä¿ƒ˜q›å¦ç”Ÿå…¨é¢å‘展äØ“¾lˆæžå…Ïx€€çš„å‰æ下åQŒä»Žä¸åŒè§†è§’和层é¢çœ‹å¾…æ¯ä¸ªå¦ç”Ÿï¼Œä¿ƒè¿›ä¸ªæ€§å“质的形æˆä¸Žå‘展ã€?br />
　　3ã€ä¼˜åŒ–过½E‹ï¼Œæ高教育艺术ã€?
　　教师è¦æž„å»ø™ƒ½‹È€å‘å¦ç”Ÿå…´‘£çš„æ•™å¦æƒ…境åQŒé€šè¿‡è®¾è®¡ä¸€äº›å¼€æ”¾æ€§ã€å‘散性ã€æŒ‘战性的问题åQŒé€‰æ‹©æœ‰å¸å¼•åŠ›çš„æ料，把å¦ç”Ÿä»Žè‹¦å¦çš„深渊带åˆîC¹å¦çš„å¤©å ‚åQŒå˜â€œè¦æˆ‘å¦â€äؓ“我è¦å¦â€ã€‚ä‹Éå¦ç”Ÿå……分享å—å¦ä¹ ã€äº¤‹¹å’Œæˆé•¿çš„乑£ã€?br />
　　4ã€åŠ 强å¦ä¹ 目的性教è‚ÔŒ¼Œå¢žå¼ºå¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ 动机ã€?
　　å¦æ ¡ã€æ•™å¸ˆçš„èŒèƒ½æ˜¯æ•™ä¹¦å’Œè‚²ähåQŒæ•™å¸ˆåœ¨æ•™å¥½ä¹¦çš„åŒæ—¶åQŒæ›´è¦åœ¨è‚²äh上åšæ–‡ç« 。è¦åŠªåŠ›åŸ¹å…»å¦ç”Ÿé«˜å°šçš„æ€æƒ³é“å¯d情æ“åQŒæ£¼‹®çš„人生观ã€ähå€ÆD§‚åQŒæ•™è‚²å¦ç”Ÿæ ‘ç«‹å¥å…¨çš„äººæ ¼åQŒåšåˆ°è‡ªž®Šã€è‡ªçˆ±ã€è‡ªå¼ºã€è‡ªä¸»ï¼ŒæˆäØ“½C¾ä¼šçš„有用ähæ‰ã€‚è¦é‡‡ç”¨ç‰|´»çš„方法，唤醒å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„å†…éƒ¨åŠ¨å› ï¼Œå¼ºåŒ–å…¶å†…é©±åŠ›åQŒå¢žå¼ºå…¶è‡ªåˆ¶åŠ›ï¼Œæ高å¦ä¹ 自觉性，让å¦ç”Ÿåœ¨ä¸åŒçš„时期有所å‘展ã€åœ¨ä¸åŒçš„领域有所æ高åQŒè®©å¦ç”Ÿä½“会到æˆåŠŸçš„å¿«ä¹ã€‚è¿™æ ·å¦ç”Ÿè®¤ä¸ºå¦ä¹ 有必è¦åQŒä¹Ÿå¾ˆæ„‰å¿«ï¼Œä»¥ç§¯æžä¸»åŠ¨çš„心æ€åŽ»å¯¹å¾…åQŒè€Œä¸æ˜¯å½“æˆä¸€¿U沉é‡çš„è´Ÿæ‹…ã€?br />
　　5ã€æ”¹é©è€ƒè¯•å’Œè¯„估制度，真æ£å®žæ–½ç´ 质教育ã€?
　　教育行政部门和å¦æ ¡è¦çœŸæ£æŠŠç´ 质教育è½åˆ°å®žå¤„。è¦ç ”究新的教师评估体系åQŒå¦æ ¡å’Œæ•™å¸ˆçš„教育教å¦å·¥ä½œæ˜¯å¦é¢å‘全体å¦ç”Ÿï¼Œå¦ç”Ÿæ˜¯å¦å¾—到全é¢å‘展åQŒè{å˜åŽŒå¦å¦ç”Ÿçš„工作åšå¾—如何½{‰ç‰éƒ½è¦¾U›_…¥è¯„估体系åQŒçœŸæ£å®žçŽ°ç”±â€œåº”试教肜y€å‘ç´ è´¨æ•™è‚²çš„è{å˜ã€?br />
